MEC apresenta novo Enem; veja as mudanças

As questões abertas ou discursivas serão valorizadas no novo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), e os estudantes que fizerem cursos técnicos...

Por Jota Silva em 18/03/2022 às 06:51:29

As questões abertas ou discursivas serão valorizadas no novo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), e os estudantes que fizerem cursos técnicos terão bonificações na hora de concorrer a vagas no ensino superior. As novidades foram apresentadas ontem (17), em entrevista coletiva, pelo Ministério da Educação (MEC). O novo Enem serĂĄ aplicado a partir de 2024.

Segundo o MEC, as provas, que atualmente são compostas apenas pela redação e por perguntas objetivas de mĂșltipla escolha, passarão a contar com outros formatos, como as chamadas questões abertas ou discursivas, nas quais o estudante escreve a resposta e não apenas seleciona uma opção. "Estamos dando peso grande para a produção escrita do estudante", explica o secretĂĄrio de Educação BĂĄsica do MEC, Mauro Rabelo.

O Enem passarĂĄ por mudanças para adequar-se ao novo ensino médio, modelo que começa a ser aplicado este ano em todo o paĂ­s. Nos novos currĂ­culos escolares, parte das aulas serĂĄ comum a todos os estudantes do paĂ­s e direcionada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Na outra parte da formação, os próprios estudantes poderão escolher um itinerĂĄrio para aprofundar o aprendizado. As opções permitem ĂȘnfase em ĂĄreas de linguagens, matemĂĄtica, ciĂȘncias da natureza, ciĂȘncias humanas e ensino técnico. A oferta de itinerĂĄrios vai depender da capacidade das redes de ensino e das escolas brasileiras.

O que muda

Para melhor avaliação dos estudantes, o Enem passarĂĄ ser composto por duas provas. Segundo Rabelo, o modelo atual de dois dias de aplicação dever ser mantido e, em um dos dias, os estudantes responderão a questões voltadas para a parte comum, direcionadas pela BNCC. Farão também a prova de redação.

As questões serão interdisciplinares, ou seja, abordarão mais de uma ĂĄrea de conhecimento e o principal foco serĂĄ em portuguĂȘs e matemĂĄtica. A prova de inglĂȘs também serĂĄ integrada às demais ĂĄreas. "Pode ter uma questão de história com o texto escrito em lĂ­ngua inglesa para o estudante avaliar", exemplifica Rabelo.

A segunda etapa do exame serĂĄ voltada para a formação especĂ­fica que os estudantes receberão no ensino médio. Na hora da inscrição, os candidatos poderão escolher entre responder questões de linguagens, ciĂȘncias humanas e sociais aplicadas; matemĂĄtica, ciĂȘncias da natureza e suas tecnologias; matemĂĄtica, ciĂȘncias humanas e sociais aplicadas; ou ciĂȘncias da natureza, ciĂȘncias humanas e sociais aplicadas.

As universidades vão decidir quais ĂĄreas serão cobradas para ingressar em cada um dos cursos ofertados. Dessa forma, um estudante que deseja cursar, por exemplo, matemĂĄtica no ensino superior deverĂĄ escolher as questões cobradas para ingressar nesse curso.

Formação técnica

Ainda no ensino médio, os estudantes poderão optar, entre os itinerĂĄrios formativos, por uma formação técnica e profissional. Como são muitos os cursos técnicos e as ĂĄreas de conhecimento, e é difĂ­cil fazer provas especĂ­ficas para cada uma delas, eles poderão receber bonificações ao concorrer a vagas no ensino superior pelo Enem.

De acordo com Rabelo, os estudantes não estão, porém, dispensados do Enem e participarão das duas fases da prova, mas, ao final, poderão receber um bônus na nota. "Estamos introduzindo a proposta de bonificação para estudante que fez formação técnica. Ele não estĂĄ dispensado, vai fazer o bloco [de questões] de acordo com o curso superior que deseja e a instituição [de ensino superior] aponta. A nota dele vai ter uma ponderação de acordo com aderĂȘncia da formação técnica dele ao curso superior pretendido", diz o secretĂĄrio.

Próximos passos

As propostas para o novo Enem são resultado das discussões do grupo de trabalho (GT) constituĂ­do no ano passado para esse fim. O GT é formado pelo MEC, por secretĂĄrios de Educação estaduais, e por outros órgãos como Conselho Nacional de Educação (CNE) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais AnĂ­sio Teixeira (Inep).

Nesta segunda-feira (14), o CNE aprovou parecer que oficializa as sugestões do grupo. Após a homologação do MEC, caberĂĄ ao Inep definir quais serão as diretrizes da nova avaliação e o formato das questões. Ao final, as universidades também terão autonomia para definir como usarão as notas e como aplicarão as bonificações.

SerĂĄ formado um comitĂȘ de governança, instituĂ­do pelo MEC e coordenado pelo Inep, voltado para o constante aprimoramento do exame.

"O Enem precisa acompanhar a evolução da educação brasileira, as avaliações internacionais e a reforma do ensino médio. A mensagem final que trazemos é que o novo Enem valorizarĂĄ ainda mais a capacidade de reflexão. O modelo aqui apresentado contempla a flexibilidade curricular, permitindo que as aptidões e as escolhas de nossos jovens sejam consideradas", diz o ministro da Educação, Milton Ribeiro.

Cronograma

O cronograma definido pelo MEC prevĂȘ a implementação do novo ensino médio a partir deste ano, de forma progressiva, pelo 1Âș ano do ensino médio. Também em 2022 deverão ser divulgadas as diretrizes do novo Enem. Em 2023, a implementação segue, com o 1Âș e 2Âș anos e, em 2024, o ciclo termina com os trĂȘs anos do ensino médio.

O novo modelo de prova do Enem deve entrar em vigor apenas após a total implementação das mudanças no ensino médio, em 2024. O Enem segue em 2022 e 2023 o mesmo formato das avaliações aplicadas em anos anteriores.

Fonte: AgĂȘncia Brasil

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